segunda-feira, 18 de julho de 2016


Saudações  meus amigos e minhas  amigas que Deus te dê uma maravilhosa ferias  do semestre e de descanso!! Pra você e toda a sua Família e seus amigos! Que .Deus abençoe e te Proteja . :: Receba meu cumprimento de Boa noite!! Ou de Bom diaa!!
Que você não pode ouvir...juntinho com um abraço...que você não pode sentir...desta pessoa que no momento você não pode ver...mas que tem um carinho imenso por você...Jesus te ama eu também..•⊰✿╭•⊰✿╭•⊰✿╭•⊰
✿╭•⊰!! Hoje venho aqui em especial agradecer a todos que acompanharam a minha rotina diária,quero dizer que venci mais uma etapa da minha carreira profissional. Exatamente Dia 13/07/2016 !! Iniciei as 07:30 a rotina com uma atividade de reflexão, apos com o café,logo voltamos a sala com a leitura de Leite " trabalhando o Gênero Fabula: "O short amarelo da Raposa" em seguida com um filme "Acampamento do papai", depois Almoço. Descanso !! Partimos para nossas brincadeiras lúdicas foi dia de espetáculos com muito aproveito e maravilhoso, quero sempre poder levar sonhos aqueles que precisam fortalecer, aqueles que um dia possa subir ao topo!! Colherei os frutos das sementes que semeei com ternura e carinho !! Desejo aos meus estudantes Uma Boas Feriasssssssssss Muito bom fazer parte desta família Escola Boa Esperança ................. 









domingo, 3 de julho de 2016

Morte de Animais nas Rodovias

O problema de atropelamento de animais silvestres parece fazer parte de todas as rodovias do país, com pequenas exceções.A  BR-163, entre as cidades de Guarantã do Norte e Matupá,atropelamento de fauna silvestre no Brasil. É uma cifra impressionante  atropelamentos por dia  de animais. As vítimas são Antas , tatus, jacarés, capivaras, e até animais raros ou em extinção, como a onça-pintada e o lobo-guará. "É uma tragédia silenciosa, da qual a maioria dos brasileiros nunca ouviu falar", 

Os projetos das rodovias são traçados de maneira improvisada, sem nenhuma preocupação com a fauna silvestre. Não há cercas de proteção nem túneis para facilitar o tráfego de animais de um lado para outro. A sinalização é precária e ninguém respeita os limites de velocidade. O Brasil tem milhares de quilômetros de rodovias que atravessam santuários ecológicos. Em todas elas, o atropelamento da fauna é um problema.
Cuiabá-Santarém, rodovias que cruzam extensas áreas de Floresta Amazônica.
A estrada é uma armadilha mortal para essa enorme e variada fauna, porque atrai os animais antes de matá-los. Alguns deles são atraídos para o meio da rodovia em busca de pequenos animais e insetos que também são atropelados pelos automóveis e servem de banquete para seus predadores. Em sua singular pesquisa de campo, Fischer testemunhou cenas dramáticas. "Já vi famílias inteiras de animais atropeladas de uma só vez, e filhotes órfãos vagando pela rodovia" . O maior número de mortes ocorre à noite, porque os faróis dos carros provocam cegueira momentânea nos animais. Surpreendidos pelo facho de luz em meio à escuridão, eles ficam imobilizados, em vez de fugir. "Não dá nem para culpar os motoristas pelos acidentes"A diversidade de nossa fauna transmite uma falsa ideia de abundância, o que costuma levar à destruição. A expansão desordenada do país tem provocado a diminuição de várias populações da fauna ao ponto de levar algumas espécies a desaparecerem de muitas regiões. Muitas espécies se encontram em extinção devido a processos naturais; outras, no entanto, correm o risco de extinção pela acelerada ocupação e destruição da nossas florestas.





sábado, 2 de julho de 2016

recreação
Educação do/no Campo no Brasil Praticas pedagógicas e avaliação.
A proposta curricular é atualizada periodicamente, para atender os interesses e as necessidades dos estudantes, em consonância com o Projeto Político Pedagógico da escola, as diretrizes e Orientação Curriculares Nacionais, Estaduais e Municipais bem como os avanços científicos, tecnológicos e culturais da sociedade contemporânea. 
Com bom desenvolvimento no âmbito dos profissionais para atender a demanda. Aqui saliento no aparato do art. 28 – LDB, diz claramente: “Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região", "especialmente".
Embora a concepção de educação do/no campo venha se fortalecendo nos últimos anos, vale destacar que a situação pedagógica e de infraestrutura nas escolas públicas ainda é bastante precária. Precisamos muito alavancar as barreiras!!É desse modo que mencionamos práticas pedagógicas que se identificam com o posicionamento dos movimentos sociais quanto à educação do/no campo e práticas que reproduzem ideários do Brasil!! São situações diferenciadas,Dessa forma, muitos alunos passaram a percorrer uma distância maior entre a moradia e a escola, tendo que ficar horas no transporte escolar. Precisamos recorrer nas praticas pedagógicas com aulas diferenciadas com muita motivações!! Hoje tenho orgulho de pertencer a classe campesina, mesmo morando na cidade faço parte do dia a dia dos meus estudantes.O currículo envolve temas relativos e conhecimento, escolares, procedimentos pedagógicos, relações sociais, valores e identidades dos estudantes!